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2年生普通科理系「SS探究A」ゼミ別成果発表会

 

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2月1日(水)に、2年生普通科理系クラスの生徒が、6月から取り組んできた 「 課題研究 」のゼミ別成果発表会を行いました。
当日は、島根大学から多数の指導教員の方々、学生サポーターをお招きし、ゼミ別に28班の研究成果を発表しました。
テーマは数理情報分野、生物・化学・物理分野、医療分野など様々ですが、自分たちの日常での疑問を題材に、高校生らしいテーマに基づいて、研究成果をまとめました。
発表後の、指導教員の方々からの講評に、実験などを通してより実証的な成果になったとの言葉をいただき、充実した取り組みになったと思います。
また、次年度の取り組みに向けた課題の言葉もいただきましたので、さらなる発展を目指して取り組んでいきたいと思います。

以下、各ゼミの発表テーマになります。

【数理情報ゼミ】

数2A 「変声機は実現可能か?」

数3A 「必勝法に穴があるゲームの必勝法を完璧にする方法を考える」

数4A 「黒板に爪を立てて、引っかいた時の音が不快に感じるのはなぜか?」

数5A 「なぜルーローの三角形はロボット型掃除機の形に適用されたのか?」

【自然科学ゼミ】

自2A 「ジョロウグモのサイズと巣の強度は関係があるのか?」

自2B1 「もし日本の水が硬水だったら?」

自2B2 「ペットボトルロケットの応用」

自2C 「何色の光で最も植物の成長が促進されるか?~農薬を使わない防虫効果~」

自3A 「アリは糖類のみで生きることは可能か?」

自3B 「バイオ3Dプリンタで作製した臓器は移植可能なのか?」

自3C 「どのような状態の包丁が良く切れるのか?」

自4A 「鶏卵の孵化と観察」

自4B1 「笑うことはストレス緩和につながるのか?」

自4B2 「椿油は髪に良いのか?」

自4C 「食事で良質な睡眠は作れるか?~食事と睡眠、栄養素は睡眠効率にどう影響す  るか~」

自5A 「カスピ海ヨーグルトで健康になれるのか?」

自5B 「日本で和食がなくならないのはなぜ?」

自5C 「不燃紙の炭化を防ぐには?」

【医療・健康・生活科学ゼミ】

医2A 「ウイルスが突然変異を起こしても対応できる薬を作る事ができるのか?」

医2B 「アレルギーの緩和と抑制」

医3A 「食べ物が脳に与える影響」

医3B1 「状況によってかく汗は違うのか?」

医3B2 「三食お菓子を食べて健康に生きていくことはできるのか?」

医4A 「記憶力を上げるのに関係のある栄養素はなにか?」

医4B 「筋肉を効率よくつけるには?」

医5A 「アルツハイマー病と脳の関係」

医5B1 「歌を歌う事でリラックスできるか?」

医5B2 「授業中眠くならないためにはどうすればいいのか?」

 

 

 

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