10月7日(水)に１年生は関西研修に向かいました。
１日目は神戸大学経済学部、大阪公立大学法学部、大阪大学大学院文学研究科、理化学研究所播磨放射光化学総合研究センター（SPring-8)にの４つの研修先に分かれました。大学では講義を受けたり、施設を見学したりし、生徒が積極的に質問をする姿がありました。SPring-8では最先端の設備を使った最先端の研究を見学することができました。
夕方のホテルでは、本校３９期卒業生で京都大学大学院工学研究科の陰山洋教授を招き「サイエンスの考え方」というテーマで講演をしていただきました。講演後の食事もご一緒し、生徒の質問の列は途切れることありませんでしたが、丁寧にご対応いただき、とても有意義な時間を過ごさせていただきました。ありがとうございました。
以下、生徒の感想（抜粋）です。
『インド経済がどのように発展していたのか、そこに日本がどう関わっていたのかを学ぶことができました。インドはあまり発展しているイメージがなかったけど、インドは今日本に比べて経済成長の幅が大きいと分かり驚きました。最後の質疑応答が心に残りました。最近話題になっているAIや、食品税との経済の関係の意見をきくことができておもしろかったです。』
『話を聞くまで法律学とはただひたすらに法律を覚えるだけだと思っていましたが法律学とは人が社会の中で他者と「共生するためのルール」について研究し、「使い方を共有する」ための学問であると分かりました。そして、この法律が必要なくなったらどうなる？などを考えるのも法律についての勉強だと分かりました。覚えるだけではないと分かり、私は法学部にとても興味を持ちました。さらに法律にを学ぶうえで「言語」がとても大切だと分かりました。ルールなどは言語を使い、伝達されていきます。そのため言語しっかり学んでおきたいです。 今までそのようなことを考えてこなかったので、自分の考えがとても変化しました。』
『日本文学研究で、どんなことに興味を持っておられるのか、研究からどんなことが分かったかをお話していただき、日本について自分が今まで習ってきた視点、持っていた視点とは違った角度からの研究、とても興味深かったです。大阪大学のことや、文学研究科についても教えていただけて、自分がこれから将来について考え、進路を決めていくにあたり参考になることが多かったです。』
『SPring-8は医学や工学、環境等の様々な分野に役立てられていること、世界基準に追いつく・追い越すために改良されようとしていることなどが分かった。電子光をもちいて最先端の研究を行っておられることが最も印象に残りました。また、世界で活躍されている多くの研究者の凄さを改めて感じることができました。』
『研究と勉強は全く違っており勉強は最初から道が決まっておりそれに沿って行くことだが研究は全く道は決まっておらず白紙のような状態から自分でヒント無しで試行錯誤しながら導き出すものであり、もしかしたらゴールがないかもしれないし最初からすべて正しくない可能性もあるためそういうところが違うのだとわかりました。また研究は当たり前のことを追求しても常識を破るような研究をしても自由なのでそこから新たな常識ができるかもしれないのだとわかりました。』
